Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике.
Дети, так или иначе, рано включаются в экономическую жизнь семьи: сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле-продаже, овладевая таким образом первичными экономическими знаниями, пока еще на житейском уровне. Педагог разновозрастной группы №10 Шеметова Наталья Николаевна провела цикл игр и занятий, посвященный формированию грамотного отношения к деньгам. Игры «Размен монет», «Рынок», «Магазин» содействуют финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, формированию у них предпосылок финансовой грамотности. Дети учились различать и считать деньги, договаривались, кто будет «продавцом», а кто — «покупателем». Воспитатель помогала детям составлять список покупок и готовить сумму, которую нужно будет потратить в магазине.
